Scuola italiana di Istanbul, il MAECI risponde alla UIL Scuola: “Massimo impegno per garantire l’avvio dell’anno scolastico”
Seguiamo la situazione da mesi. Dopo la nostra visita del 15 aprile e le successive interlocuzioni, dal Ministero arrivano rassicurazioni sulla continuità didattica, sulla stabilità della scuola e sul clima lavorativo.
La UIL Scuola continua a seguire da vicino la situazione della Scuola Statale Italiana di Istanbul. Un impegno avviato sul campo lo scorso 15 aprile, quando una delegazione guidata dal Segretario generale Giuseppe D’Aprile si è recata nell’Istituto per incontrare il personale e la Console italiana e chiedere un intervento urgente delle istituzioni a tutela della continuità didattica e del diritto allo studio.
L’azione è proseguita nei mesi successivi. Il 3 agosto Angelo Luongo, Responsabile del Dipartimento Estero UIL Scuola, ha nuovamente sollecitato il Ministero degli Esteri chiedendo la massima attenzione e la salvaguardia dell’Istituto.
A questa iniziativa è arrivata la risposta ufficiale del MAECI. Il Ministero assicura il proprio “massimo impegno” per garantire l’avvio dell’anno scolastico 2026/27, la continuità e la qualità didattico-formativa, la stabilità della scuola e un clima lavorativo sereno. È stata inoltre manifestata la disponibilità a un incontro con la UIL Scuola dopo l’avvio delle attività didattiche.
“Accogliamo positivamente le rassicurazioni del Ministero – commenta il Segretario generale UIL Scuola, Giuseppe D’Aprile – che arrivano dopo mesi di iniziative e interlocuzioni. Ora è necessario che agli impegni seguano risposte concrete. Vanno tutelati il personale e gli studenti e salvaguardato il ruolo di una scuola che da oltre un secolo rappresenta un punto di riferimento per la diffusione della lingua e della cultura italiana in Turchia”.
“La risposta del MAECI conferma l’importanza di aver mantenuto alta l’attenzione sulla vicenda – aggiunge Luongo -. Continueremo il confronto con il Ministero e a seguire direttamente l’evoluzione della situazione”.









