Comunicati stampa

Necessario ma non sempre agevole è avere l'esatta cognizione delle scelte di merito in una legge di bilancio che per la scuola mostra elementi discordanti che si possono analizzare nella scheda nel link.

Oggi in CDM l’illustrazione dell’autonomia differenziata. Uil Scuola: "Siamo pronti allo sciopero generale per contrastate questa ipotesi.  Appello alle più alte cariche istituzionali per un intervento che rimetta valori e priorità nel solco dell’unità nazionale e della democrazia partecipata".

Precari: oggi doppia manifestazione a supporto di proposte concrete. In mancanza di misure adeguate la reazione del sindacato sarà durissima.

Rendere stabile il lavoro, qualificare le professionalità: queste le direttrici indicate dalla Uil Scuola per affrontare le questioni del precariato e del personale Ata.

Due risultati importanti: valorizzata nel profilo del dirigente la connessione con la comunità scolastica e, in funzione di questa valorizzazione, equiparata la parte fissa della retribuzione.

A Bologna incontro pubblico su autonomia differenziata e istruzione. Ad oggi sono 13 le regioni che hanno espresso l’intenzione di chiedere l’ autonomia differenziata.

La Uil Scuola fa il punto sui temi di attualità scolastica nel suo Esecutivo riunito a Fiuggi. Nel pomeriggio stretta all’Aran per il rinnovo del contratto dei dirigenti.

La scuola è specchio della società e ne coglie in maniera più sensibile i riflessi. La disintermediazione con i corpi intermedi ha prodotto disorientamento e solitudine.

Solo concorsi: nell'annuncio il ministro dimentica la fase transitoria che ne rappresenta il presupposto.  Con 32 mila posti scoperti, 60 mila pensionamenti previsti, che potrebbero diventare il doppio con Quota 100, un reclutamento smontato dal governo gialloverde ed uno nuovo che non è ancora partito,  la situazione è davvero ai limiti. Migliaia di posti che, giocoforza, saranno assegnati a personale supplente. Urgente il confronto con il sindacato per gestire la fase di passaggio tra vecchio e nuovo. L’Italia è suscettibile di procedura di infrazione, da parte dell’Ue,  per la reiterazione dei contratti a termine.

Le scuole paritarie svolgono un servizio pubblico ma perseguono utilità private, economiche, non un bene collettivo, sociale. I fondi Pon dovrebbero servire per risolvere squilibri territoriali, strutturali , sociali, dovrebbero avere finalità generali. Ci auguriamo che questa non sia una strategia che, per dare qualche sussidio, finisca per aprire la strada sciagurata alla privatizzazione e al mercato.