Turi: la libertà di insegnamento consente di trasmettere gli elementi scientifici e di darne la giusta divulgazione, attraverso l’istruzione. Senza una scuola libera e statale che svolge la funzione di garante di questa libertà, ci sarà sempre qualche pseudo scienziato che vorrà convincerci che la Terra è piatta.
Continua a leggereTuri: pessimismo non serve. Vanno prese decisioni subito. I quattro punti della proposta Uil Scuola. Lunedì e martedì le assemblee di Milano e Firenze >>> I REPORT
Continua a leggereNecessario ma non sempre agevole è avere l'esatta cognizione delle scelte di merito in una legge di bilancio che per la scuola mostra elementi discordanti che si possono analizzare nella scheda nel link.
Continua a leggereOggi in CDM l’illustrazione dell’autonomia differenziata. Uil Scuola: "Siamo pronti allo sciopero generale per contrastate questa ipotesi. Appello alle più alte cariche istituzionali per un intervento che rimetta valori e priorità nel solco dell’unità nazionale e della democrazia partecipata".
Continua a leggerePrecari: oggi doppia manifestazione a supporto di proposte concrete. In mancanza di misure adeguate la reazione del sindacato sarà durissima.
Continua a leggereRendere stabile il lavoro, qualificare le professionalità: queste le direttrici indicate dalla Uil Scuola per affrontare le questioni del precariato e del personale Ata.
Continua a leggereDue risultati importanti: valorizzata nel profilo del dirigente la connessione con la comunità scolastica e, in funzione di questa valorizzazione, equiparata la parte fissa della retribuzione.
Continua a leggereA Bologna incontro pubblico su autonomia differenziata e istruzione. Ad oggi sono 13 le regioni che hanno espresso l’intenzione di chiedere l’ autonomia differenziata.
Continua a leggereLa Uil Scuola fa il punto sui temi di attualità scolastica nel suo Esecutivo riunito a Fiuggi. Nel pomeriggio stretta all’Aran per il rinnovo del contratto dei dirigenti.
Continua a leggereLa scuola è specchio della società e ne coglie in maniera più sensibile i riflessi. La disintermediazione con i corpi intermedi ha prodotto disorientamento e solitudine.
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