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MOBILITA’: il ministro ci ripensa e mette una delega informatica. E lo annuncia su FB. UIL: Le misure per superare questa emergenza del Paese vanno trovate nel dialogo parlamentare e con le forze sociali. 

C’è una emergenza e va governata con il massimo grado di condivisione possibile. Serve un provvedimento organico che dia risposte concrete a tutti, non solo ad alcuni. Diversamente si rischia di andare in confusione ed è quello che, purtroppo, sta accadendo.

“Già abbiamo la dittatura del virus. Più di quella non possiamo accettare”. E’ sarcastico Pino Turi, segretario generale della Uil Scuola...

Troppe le questioni irrisolte dopo la sospensione delle attività scolastiche.

L’andamento della crisi sanitaria non è quello che si poteva attendere l’invito che facciamo alla Ministra è di confrontarsi con la realtà. Serve piano B e approccio collaborativo.

Si sono fermati i campionati di calcio, differiti gli europei e forse le Olimpiadi, si è addirittura superato il tabù del 3% di deficit in Europa, tutti moloch economici e sociali, è ragionevole pensare che la scuola possa uscirne fuori solo con la digitalizzazione?

Pubblichiamo la scheda tecnica Uil Scuola sulle misure previste per la scuola dal decreto legge n. 18 del 17 marzo e dalla recente nota ministeriale 392 del 18 marzo.

Dalla banca delle ore che nel contratto scuola non c'è alla equiparazione tra lavoro agile e didattica a distanza. Dalle prerogative dirigenziali a quelle degli organi collegiali della scuola. Ecco perché queste misure non possono funzionare.

Il decreto è un fatto positivo. Avremmo una bussola da offrire. Il ministero dell'Istruzione deve abbandonare la navigazione a vista e dotarsi di una strategia complessiva coerente.

L'intento è fornire risposte ai numerosi quesiti che ci pervengono: quali sono gli obblighi dei docenti? E le competenze degli organi collegiali? I diritti dei supplenti il cui contratto ricade all’interno della sospensione delle attività?