Notizie

Fallita la conciliazione. Lunedì alle 19.00 l'incontro con il ministro. In assenza di impegni puntualmente riscontrabili, saranno proclamate iniziative di lotta articolate in astensione dalle attività non obbligatorie e in uno sciopero generale per l’intera giornata del 17 maggio.

Domani Miur e sindacati convocati al Ministero del Lavoro, in  sede di conciliazione andremo a ribadirle e prenderemo atto delle risposte che verranno date. Servirà un confronto di merito e il livello delle risposte porterà ad adottare scelte ed azioni sindacali, con  le relative forme di mobilitazione e lotta.

Le segreterie generali delle organizzazioni sindacali della scuola FLC CGIL, CISL FSUR, Federazione UIL SCUOLA RUA, SNALS Confsal, Gilda UNAMS e il Presidente della Commissione Episcopale della CEI per i problemi sociali ed il lavoro monsignor Filippo Santoro si sono incontrati per esaminare e approfondire le ipotesi di attribuzione di autonomia differenziata ad alcune regioni in particolare nel settore istruzione.

La Uil Scuola negli ultimi mesi si è confrontata con migliaia di precari e ha presentato proposte serie e credibili, ci aspettiamo risposte altrettanto serie e credibili.

No alla regionalizzazione del sistema di  istruzione, edilizia scolastica delle scuole, tempo pieno soprattutto nelle scuole del Sud, insegnamento di cittadinanza e costituzione: oggi a Bari l'incontro sindacati scuola - De Caro

Sembra di stare sul Titanic: sta passando l’idea che alcuni si salvano altri no. Non è così che immaginiamo la scuola.

Hanno entrambe la stessa matrice neo liberista e perseguono gli stessi obiettivi: riduzione finanziaria,  chiamata diretta, valutazioni burocratiche, elenchi provinciali, privatizzazione del sistema scolastico, finanziamenti scuole private, eliminazione delle Rsu, disintermediazione sindacale. Il nostro dissenso rispetto questa impostazione è  netto.

Turi: su stipendi docenti pronti a mobilitazione. Il Mef: in pagamento l’indennità di vacanza contrattuale

Quali sono i modelli educativi per i bambini e bambine del nuovo millennio? A che punto è l’attuazione della legge per i percorsi di integrazione tra i servizi educativi e la scuola dell’infanzia?  Si può parlare di diritti europei dell’infanzia? Quali esperienze vanno valorizzate nel sistema italiano zero – sei anni? Telecamere e infanzia è un binomio che funziona?

Ecco come aderire all'appello e alla raccolta firma lanciata in queste settimane dai sindacati scuola contro ogni ipotesi di regionalizzazione del sistema di istruzione: il link per l'on line, il modulo per la firma su carta.