D’Aprile: “Un punto di partenza, continueremo a valutare nel merito”

D’Aprile: “Un punto di partenza, continueremo a valutare nel merito”

 IL TESTO DEL CONTRATTO E LE TABELLE CON GLI IMPORTI LORDI E NETTI - “Siamo soddisfatti, l’intesa sulla parte economica è un punto di partenza importante per valorizzare il personale della scuola e il loro lavoro. Da domani inizieremo a lavorare sulla parte normativa e per reperire altre risorse nella Manovra di bilancio 2023, per incrementare ulteriormente i contratti”: dichiara Giuseppe D’Aprile.

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Anno di formazione e prova docenti, DSGA e assistenti amministrativi a.s. 2022/23

Anno di formazione e prova docenti, DSGA e assistenti amministrativi a.s. 2022/23

Venerdì 11 novembre 2022 si è tenuto un incontro tra i rappresentanti delle Organizzazioni sindacali e il Ministero dell’Istruzione e del Merito, per discutere del seguente ordine del giorno:  -  Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo - Attività formative per l’a.s. 2022-2023; - Piano di formazione per DSGA neoassunti a.s. 2022-2023, DSGA e assistenti amministrativi.

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Programma annuale 2023 – Slittamento di 45 giorni. Nota MI

Programma annuale 2023 – Slittamento di 45 giorni. Nota MI

In data odierna è stata emanata la nota Port. N° 51887 con la quale l’amministrazione, preso atto delle innumerevoli incombenze da evadere a carico del personale di segreteria, nonché della gestione delle risorse finanziate con il Piano nazionale di ripresa e resilienza (cd. Pnrr), ha comunicato lo slittamento della predisposizione del programma annuale e la relazione illustrativa (previsto per il 30 Novembre) di 45 giorni e con esso tutte le fasi consequenziali

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Accordo sindacati-ministro Valditara su contratto

Accordo sindacati-ministro Valditara su contratto

L’accordo prevede una prima sequenza contrattuale di natura economica, da definire nella giornata di domani con l’utilizzo delle risorse disponibili, finalizzato a liquidare entro dicembre gli arretrati maturati nel corso del triennio di vigenza contrattuale e a corrispondere una prima tranche di aumento alle retribuzioni del personale.

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Contratto di mobilità personale docente, educativo e ATA. Ancora nessuna apertura per i docenti assunti a.s. 2022-23

Contratto di mobilità personale docente, educativo e ATA. Ancora nessuna apertura per i docenti assunti a.s. 2022-23

Sul vincolo per i docenti assunti a.s 2022/23 le posizioni restano distanti nonostante la Federazione UIL Scuola Rua continui a chiedere la necessità di un vero confronto su tutta la materia senza nessuna pregiudiziale, anche in attesa di un intervento in materia attraverso il nuovo Contratto nazionale.

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Sindacati scuola, autonomia differenziata aumenta disuguaglianze

Sindacati scuola, autonomia differenziata aumenta disuguaglianze

Il Coordinamento per la Democrazia Costituzionale e le organizzazioni sindacali della scuola, essendo contrari alla regionalizzazione dell'istruzione, hanno avviato una raccolta firme - che partirà venerdì - per la proposta di legge costituzionale di iniziativa popolare per la modifica dell'art.116 e dell'art.117 della Costituzione.

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No all’autonomia differenziata, conferenza stampa il 9 novembre a Roma

No all’autonomia differenziata, conferenza stampa il 9 novembre a Roma

Siamo contrari al disegno di “autonomia differenziata”, inizialmente avanzato dalle regioni Veneto, Lombardia ed Emilia Romagna e rilanciato dalla attuale maggioranza di governo.

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D’Aprile: la programmazione delle scuole va pensata oggi, per domani.

D’Aprile: la programmazione delle scuole va pensata oggi, per domani.

Riunito a Roma il Coordinamento nazionale per fare il punto sui cambiamenti in atto. Dopo anni di stop and go ora serve una programmazione attenta al personale, che permetta alle scuole di pianificare gli interventi. Lo studio di strumento musicale utile per un ruolo attivo nell’apprendimento, per confrontarsi con gli altri e socializzare.

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D’Aprile: Per la scuola serve un disegno complessivo: lavoro non burocrazia, professionalità non adempimenti

D’Aprile: Per la scuola serve un disegno complessivo: lavoro non burocrazia, professionalità non adempimenti

Cirillo: su contratto, sicurezza, carico burocratico, professionalità e risorse servono scelte che disegnino una scuola unita, nazionale, inclusiva nella quale il lavoro di tutti sia pienamente riconosciuto.

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D’Aprile: ministro, si possono investire 180 milioni di euro per immettere in ruolo tutti i precari della scuola

D’Aprile: ministro, si possono investire 180 milioni di euro per immettere in ruolo tutti i precari della scuola

Pronto lo studio Uil Scuola Rua sulle differenze di stipendio tra precari e personale stabile della scuola: il costo per la stabilizzazione dei 252.157 precari ammonta a 180.345.425,04 euro all’anno; 715,2 euro per ogni precario.

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