D’Aprile: ministro, si possono investire 180 milioni di euro per immettere in ruolo tutti i precari della scuola

D’Aprile: ministro, si possono investire 180 milioni di euro per immettere in ruolo tutti i precari della scuola

Pronto lo studio Uil Scuola Rua sulle differenze di stipendio tra precari e personale stabile della scuola: il costo per la stabilizzazione dei 252.157 precari ammonta a 180.345.425,04 euro all’anno; 715,2 euro per ogni precario.

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Contratto di mobilità personale docente, educativo e ATA: terzo incontro

Contratto di mobilità personale docente, educativo e ATA: terzo incontro

Passa la linea della Federazione UIL Scuola Rua: nessun blocco per docenti assunti fino al 2021/22. Resta da sciogliere il nodo per i neoassunti 1/9/22.

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D’Aprile: facciamo attenzione a come parliamo di scuola

D’Aprile: facciamo attenzione a come parliamo di scuola

“Le scuole devono valutare la prestazione dei docenti e considerare l’opinione di studenti e famiglie” scrive il giurista Ichino su Repubblica intervenendo sulla questione del merito a scuola. D'Aprile: "Dare peso alle parole è fondamentale. E’ un esercizio necessario e quotidiano. Partiamo dal considerare bene la nostra scuola e il personale che vi lavora".

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Meloni alla Camera, D’Aprile: si dia seguito alle enunciazioni di programma

Meloni alla Camera, D’Aprile: si dia seguito alle enunciazioni di programma

Nel discorso per la fiducia alla Camera, la Meloni annuncia aumenti per il personale e borse di studio per gli studenti. D’Aprile: Aspettiamo convocazione del ministro Valditara per contratto e piano interventi per scuola e personale.

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Il Ministero convoca i sindacati dopo l’ordinanza del Tribunale di Roma. Uil: riaprire una vera trattativa per una mobilità senza vincoli. 

Il Ministero convoca i sindacati dopo l’ordinanza del Tribunale di Roma. Uil: riaprire una vera trattativa per una mobilità senza vincoli. 

Mobilità personale docente, educativo e Ata: il Ministero convoca i sindacati dando esecuzione all'ordinanza del Tribunale di Roma dell’11 luglio 2022 (n. 69476/2022)

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Ripresa della trattativa: l’Aran cambia passo.

Ripresa della trattativa: l’Aran cambia passo.

Bloccato il tentativo di razionalizzare nella parte comune le norme vigenti riguardanti il personale Ata a tempo indeterminato con una serie di .proposte e un articolato peggiorativi e irricevibili.  Prende sostanza quanto sempre sostenuto dalla Federazione Uil Scuola Rua - Contrattualizzare separatamente i quattro settori: Scuola, Università, Ricerca e Afam

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XVIII Congresso Uil, l’intervento del Segretario generale Uil Scuola Giuseppe D’Aprile

XVIII Congresso Uil, l’intervento del Segretario generale Uil Scuola Giuseppe D’Aprile

Contratto, sicurezza, lotta al precariato, investimenti per scuola, università e ricerca. Al Congresso Uil, Il Segretario generale D’Aprile ribadisce i punti cardine su cui si muoverà la Federazione Uil Scuola RUA.

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D’Aprile: fuorviante inserire i benefici della riduzione del cuneo fiscale negli aumenti contrattuali

D’Aprile: fuorviante inserire i benefici della riduzione del cuneo fiscale negli aumenti contrattuali

CONTRATTO SCUOLA E CUNEO FISCALE / Sommarlo alle risorse del rinnovo del contratto del comparto istruzione e ricerca è scorretto politicamente e tecnicamente. La risposta alla congiuntura economica non può essere la stagnazione degli stipendi. Così si accelera, non si inverte, il processo di recessione. Il personale merita rispetto.

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Anno scolastico 22/23: le questioni aperte sulle supplenze dei docenti

Anno scolastico 22/23: le questioni aperte sulle supplenze dei docenti

Incontro tecnico al Ministero: possibili soluzioni ai problemi relativi alle nomine delle graduatorie provinciali per le supplenze e ulteriori chiarimenti alle scuola primarie sull'insegnamento di educazione motoria. 

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Giornata Mondiale degli Insegnanti: per imparare (ed insegnare) occorre tempo

Giornata Mondiale degli Insegnanti: per imparare (ed insegnare) occorre tempo

Oggi, 5 ottobre, in tutto il mondo o quasi, si festeggia la Giornata Mondiale degli Insegnanti, ricorrenza nata nel 1994 con l’obiettivo fondamentale di suscitare riflessioni sul ruolo dei professionisti dell’istruzione

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