Dirigenti scolastici

Sarebbe giusto utilizzare questo tempo per riflettere su un nuovo tipo di valutazione che supporti, aiuti a trovare gli strumenti per colmare i dislivelli già noti prima della pandemia e che con questa saranno peggiorati.

L'analisi del momento attuale nel documento dell'Esecutivo Uil Scuola: il quadro di riferimento, la didattica a distanza, la situazione delle scuole, l’inaccettabile regionalizzazione mascherata da emergenza, la partecipazione come antidoto alle trappole dei conflitti politici.

Il ministero vuole correre ma in mezzo c’è il lavoro, e la qualità della vita, di migliaia di persone. Una gestione dell’emergenza che non ci convince perché le scelte contrattuali restano, i governi passano.

Uil Scuola: è un metodo che non condividiamo, una gestione dell’emergenza che non ci convince. Le scelte contrattuali restano, i governi passano. In un momento così complesso i riferimenti contrattuali sono la bussola dei lavoratori. Siamo convinti che la condivisione è la scelta prioritaria.

Nel perimetro della maggioranza crescono i contrasti che rischiano di diventare insanabili. A rimetterci sono docenti, dirigenti e Ata. Scuola è funzione dello Stato, l’emergenza sanitaria va governata in un quadro di regole generali.

Turi: su inclusione e categorie a rischio misure inadeguate e retrograde. Scuola reale è più avanti e richiede risposte adatte al momento di emergenza.

IL MINISTERO INTERVIENE CON UNA NOTA SUI DIRIGENTI SCOLASTICI INDIVIDUATI COME LAVORATORI FRAGILI Cirillo: il dirigente scolastico è un lavoratore a rischio sempre o solo quando lo decide l'amministrazione?

Turi: Dpcm archivia il concorso. Ora serve una sessione su reclutamento. In decine di migliaia rimasti fuori dalle prove. Il percorso è saltato: nato male è finito peggio.

Turi: ripartire senza fretta, ma serve progetto chiaro. Serve un clima diverso di dialogo e confronto a cui abbiamo offerto la piena disponibilità

Un tavolo costituito che non ha mai funzionato.