Uil: per la scuola vanno trovate soluzioni diverse dalla vecchia logica dell'attesa
Continua a leggereLa trattativa con il Governo sul reclutamento dei precari e l’accesso a un percorso abilitante speciale si è conclusa positivamente. Al termine dell’incontro di stasera è stata firmata l’intesa.
Continua a leggereDefiniti i percorsi abilitanti, si aggiorna il tavolo per condividere la procedura riservata per l’accesso al ruolo.
Continua a leggerePer la Uil vanno assolutamente trovate soluzioni anche per i docenti ammessi al 3°anno del FIT
Continua a leggerePensioni: sono 7.524 le pratiche di pensione certificate dall’INPS relativamente alle domande presentate nel mese di febbraio 2019. GAE: sono 66 mila le domande presentate. A metà di luglio verranno pubblicate le graduatorie provvisorie, entro la metà di agosto quelle definitive.
Continua a leggereStrumenti del confronto e controllo, condivisione e vigilanza esterna, dialogo e contrapposizione, collegialità e individualismo: questi i temi contrapposti sui quali il coordinamento dell’infanzia intende poggiare la propria opposizione al provvedimento all’esame dell’Aula del Senato.
Continua a leggereGli interventi di riordino dovrebbero essere accompagnati da azioni strutturali per l’orientamento ai mestieri e alle professioni tecniche.
Continua a leggereGenitori studenti, docenti, contro ogni tentativo di limitare la libertà di insegnamento: essenza stessa di ogni processo educativo che possa dirsi plurale e democratico.
Continua a leggereI principi e le modalità con cui il RAV della scuola dell’infanzia dovrebbe sostenere i processi di sviluppo della cultura dell’infanzia sono stati oggetto di approfondita riflessione nel Coordinamento raccolti in un documento che ne raccoglie i punti di osservazione.
Continua a leggere#liberidinsegnare #liberidimparare Sono questi gli hastag alla base dell’iniziativa promossa dai sindacati scuola che potranno essere condivisi e rilanciati da insegnanti, studenti, cittadini per raccontare le loro esperienze e per ribadire l’importanza di un’istruzione senza censure e condizionamenti.
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