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Il 28 dicembre 2018 è stato pubblicato in Gazzetta Ufficiale il bando di concorso, per esami e titoli, per la copertura dei 2004 posti, relativi al profilo professionale di DSGA, che si prevede risulteranno vacanti e disponibili negli anni scolastici 2018/2019, 2019/2020 e 2020/2021. Segue la nostra scheda di sintesi con le principali indicazioni sulla procedura concorsuale per il profilo di DSGA, nella consueta modalità domanda e risposta.

Necessario ma non sempre agevole è avere l'esatta cognizione delle scelte di merito in una legge di bilancio che per la scuola mostra elementi discordanti che si possono analizzare nella scheda nel link.

Emanato il bando per 2004 posti.  La domanda di partecipazione potrà essere presentata esclusivamente online, attraverso l’applicazione POLIS, dal 29 dicembre 2018, fino a tutto il 28 gennaio 2019. Sarà possibile presentare domanda per una sola Regione. Le graduatorie copriranno gli anni scolastici 2018/19, 2019/20 e 2020/21. La procedura è stata fissata dalla legge di […]

Nei link il testo, le dichiarazioni a verbale e la scheda di sintesi con  le principali novità del contratto sulla mobilità appena firmato.

Applicato il Ccnl nessun blocco triennale - nessun limite per i docenti di sostegno - ripristinata la titolarità di scuola - riequilibrate le aliquote

Oggi in CDM l’illustrazione dell’autonomia differenziata. Uil Scuola: "Siamo pronti allo sciopero generale per contrastate questa ipotesi.  Appello alle più alte cariche istituzionali per un intervento che rimetta valori e priorità nel solco dell’unità nazionale e della democrazia partecipata".

Precari: oggi doppia manifestazione a supporto di proposte concrete. In mancanza di misure adeguate la reazione del sindacato sarà durissima.

Le priorità sono investimenti e condivisione sulle cose da fare, per mantenere  la scuola statale, libera, laica e autonoma.

Rendere stabile il lavoro, qualificare le professionalità: queste le direttrici indicate dalla Uil Scuola per affrontare le questioni del precariato e del personale Ata.

Due risultati importanti: valorizzata nel profilo del dirigente la connessione con la comunità scolastica e, in funzione di questa valorizzazione, equiparata la parte fissa della retribuzione.