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Gli interventi del Segretario generale Uil Scuola Rua Giuseppe D’Aprile e di Noemi Ranieri, Portavoce del Coordinamento Nazionale per le Politiche dell’Infanzia e della sua scuola.Beyond è un progetto biennale, realizzato da un consorzio di 6 partner provenienti da diversi Paesi europei, che mira a sostenere il progresso verso l’uguaglianza di genere, intesa come valore e diritto umano fondamentale, e ad aumentare il potenziale dei bambini e delle bambine sensibilizzando e affrontando gli stereotipi di genere nei contesti ECEC.

Fondi del Pnrr sono risorsa da gestire responsabilmente e con competenza. Sono le indicazioni dell’ANAC, l’Autorità Nazionale Anticorruzione il punto di partenza dell’iniziativa nazionale promossa a Roma dalla Uil Scuola Rua proprio in relazione alla controversa questione della rotazione dei dirigenti scolastici.

E’ possibile - si chiede D’Aprile al termine della riunione di questa sera al MIM sui titoli di specializzazione ottenuti all’estero – che un posto in Italia, per personale italiano, dipenda dall’esito di titoli conseguiti all’estero che rendono instabili graduatorie e immissioni in ruolo? Questa è’ la conseguenza di una denuncia che la Uil Scuola Rua fa da tempo: mantenere il numero chiuso nelle università che specializzano sul sostegno creerà l’ennesima divisione nel personale precario, con il risultato che l’inizio del prossimo anno scolastico sarà nuovamente foriero di contenziosi.

Le urgenze, per la scuola, sono altre: è necessario intanto chiudere le partite attualmente in atto come la parte giuridica del contratto, valorizzare l’esistente, togliere carte inutili, offrire garanzie di stabilità al personale precario, sciogliere i vincoli professionali e territoriali, costruire percorsi professionali aderenti alle diverse figure della comunità scolastica.

“La regionalizzazione è un’idea di destra che evidentemente non piace solo alla lega. Non saremo spettatori e quindi inevitabilmente complici”. A dichiararlo e’ Giuseppe D’Aprile, Segretario generale della Uil Scuola Rua, durante il convegno “Autonomia Differenziata e diseguaglianze ignorate” svoltosi questa mattina a Campobasso.

AUDIZIONE AL SENATO / Assistenti per l’autonomia e comunicazione nei ruoli del personale della scuola. Necessario istituire l’organico per far fronte a questa esigenza, aggiuntivo rispetto all’attuale.

“Il futuro del nostro paese passa inevitabilmente dall’istruzione. La scuola deve tornare al centro dell’agenda dei premier. Bene incontri di questo tipo se portano in questa direzione”. Il Segretario generale Uil Scuola Rua Giuseppe D’Aprile commenta così il vertice odierno tra il presidente del Movimento 5 Stelle Giuseppe Conte, la capogruppo al Senato Barbara Floridia, i parlamentari M5S in commissione istruzione e i sindacati della scuola.

Con la firma dell’integrazione proposta dal ministro dell’Istruzione e del Merito Valditara, l’aumento medio degli stipendi di docenti e personale Ata, già approvato a fine 2022, salirà da 100 a 124 euro per mensilità. Di seguito il commento del Segretario generale Uil Scuola Rua D’Aprile.

Pronta la nuova piattaforma della Federazione Uil Scuola Rua dedicata alla Mobilità del personale scolastico. È suddivisa in 6 aree tematiche ed è organizzata come una banca dati, in continuo aggiornamento, a disposizione di docenti, Ata e addetti ai lavori. All’interno, oltre alla nostra posizione politica, sono presenti molti materiali: tra questi, report, schede tecniche, contratto, ordinanze ministeriali, guide e FAQ.

La piattaforma è suddivisa in 5 aree tematiche: 1) Guida alla compilazione, sezione rivolta al personale docente e alle segreterie scolastiche; 2) Modelli editabili, per i docenti e gli ATA dichiarati perdenti posto che dovranno compilare la domanda in modalità cartacea; 3) Calcola il punteggio, un file in formato excel che permette al personale docente e ATA un veloce calcolo del punteggio complessivo; 4) Autodichiarazione punteggio; 5) Allegati, che rappresentano le autodichiarazioni da presentare alla segreteria della propria scuola per la convalida del punteggio.