Comunicati stampa

La memoria di questi mesi difficili non va perduta. I nostri insegnanti non hanno mai ceduto, non hanno mollato mai. Ora è il Governo che deve tenerli nella considerazione che meritano. Servono risposte politiche, più che amministrative, adeguate.

La scuola ha un ruolo fondamentale nel processo di emancipazione sociale e culturale del paese.

Il testo sulla didattica a distanza nasce sull’onda dell’emergenza e tale deve rimanere. La didattica integrata è altra cosa. In Italia non c’è niente di più duraturo di ciò che nasce come provvisorio.

Il ministero vuole correre ma in mezzo c’è il lavoro, e la qualità della vita, di migliaia di persone. Una gestione dell’emergenza che non ci convince perché le scelte contrattuali restano, i governi passano.

Uil Scuola: è un metodo che non condividiamo, una gestione dell’emergenza che non ci convince. Le scelte contrattuali restano, i governi passano. In un momento così complesso i riferimenti contrattuali sono la bussola dei lavoratori. Siamo convinti che la condivisione è la scelta prioritaria.

Nel perimetro della maggioranza crescono i contrasti che rischiano di diventare insanabili. A rimetterci sono docenti, dirigenti e Ata. Scuola è funzione dello Stato, l’emergenza sanitaria va governata in un quadro di regole generali.

Turi: su inclusione e categorie a rischio misure inadeguate e retrograde. Scuola reale è più avanti e richiede risposte adatte al momento di emergenza.

IL MINISTERO INTERVIENE CON UNA NOTA SUI DIRIGENTI SCOLASTICI INDIVIDUATI COME LAVORATORI FRAGILI Cirillo: il dirigente scolastico è un lavoratore a rischio sempre o solo quando lo decide l'amministrazione?

Il nuovo Dpcm avrà validità dal 6 novembre al 3 dicembre 2020. Nella scheda Uil Scuola il dettaglio delle misure previste per la scuola.

Turi: Dpcm archivia il concorso. Ora serve una sessione su reclutamento. In decine di migliaia rimasti fuori dalle prove. Il percorso è saltato: nato male è finito peggio.