"Ogni attacco ai lavoratori, vittime di scelte politiche inadeguate, è sbagliato e ingeneroso".
Continua a leggerePer riaffermare il ruolo centrale dell’istruzione per la crescita economica e sociale del Paese e chiedere investimenti adeguati, a partire dal Recovery Fund.
Continua a leggereTuri: serve provvedimento d’urgenza Neanche l’algoritmo di Renzi fece tanto. Procedura coinvolge 250 mila persone. Servirà per immettere in ruolo un docente su quattro. Testare, a campione, le varie situazioni per restituire fiducia al sistema che viceversa rischia il collasso.
Continua a leggereTuri: per la ripresa, il tema centrale resta quello del personale In Campania resteranno vuoti quasi la metà dei posti messi a disposizione: oltre 2.500 posti sui 4.600 autorizzati. In Lombardia quasi due mila posti sul sostegno alle scuole medie. Un quadro che si ripete con numeri diversi anche in Puglia, Emilia Romagna, e Veneto. La chiamata veloce non andrà a incidere sul precariato che resta drammaticamente irrisolto.
Continua a leggerePer dare indicazioni chiare Per dare serenità alla comunità educante
Continua a leggereQuestione legata direttamente alla gestione dell’emergenza e al quadro epidemiologico. Ipotesi praticabile è l’aspettativa retribuita per impossibilità della prestazione.
Continua a leggereMentre si cerca la quadra per far partire le scuole, il pericolo numero uno sono i burocrati. Servono responsabilità e correttezza. Diramata una nota in contrasto con le norme del contratto. Ora si aprono le incertezze applicative, come se non bastassero quelle esistenti. Un carico di responsabilità che ricadrà sui presidi.
Continua a leggereComunicato congiunto Uil, Uil Scuola, UilFpl, Uilpa, Uil Università e Ricerca
Continua a leggereAttacchi incomprensibili e infondati ai sindacati non aiutano a risolvere i problemi
Continua a leggereIL MINISTRO AZZOLINA SI ASSUMA LE SUE RESPONSABILITÀ - Non basta invocare la collaborazione vuota e sterile, chiedendo di remare nella stessa direzione. Ministro, in quella direzione ci sono gli scogli, ci andiamo a schiantare.
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