Docenti

Forse sarebbe il caso che il ministro riconoscesse una volta per sempre che i docenti di questo Paese meritano rispetto chiedendo magari a loro di formulare la batteria dei test, invece di rivolgersi a presunte capacità di Enti e Associazioni private.

Al lavoro per la Direttiva per la trasparenza salariale di genere che, una volta approvata, porrebbe le basi per un obbligo di rivalutazione economica  del lavoro femminile e dei settori altamente femminilizzati.

(Im)probabile la diagnosi, sbagliata la cura: questa la sintesi dell'Audizione in 7 Commissione al Senato.

Pino Turi è intervenuto quest’oggi in conferenza stampa alla Camera dei Deputati in occasione dell’iniziativa parlamentare di opposizione al disegno di legge sull’autonomia differenziata.

ZERO VINCOLI >>> Tutto il personale docente e ATA può presentare domanda di assegnazione (avendone ovviamente i requisiti). Passa la linea Uil Scuola.

Il 25% del nostro personale, sia docente sia Ata, è precario, non abbiamo più DSGA in grado di far funzionare le scuole. Il nostro settore è sfruttato fino al midollo e in questi anni durissimi di emergenza non ha ricevuto neanche un grazie. È una situazione inaccettabile che deve essere contrastata in ogni modo”.

L’appuntamento è per le 17.30 a Roma, in piazza Vidoni, dove fino alle 20 FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola, SNALS Confsal e GILDA Unams si confronteranno con i rappresentanti delle forze politiche per rilanciare la discussione sulle criticità della scuola.

Passa la linea Uil Scuola dell'ultrattività del contratto precedente che non contiene alcun vincono per i docenti. Domande dal 20 giugno al 4 luglio per i docenti. Dal 27 giugno all’11 luglio per il personale Ata.

Per la UIL Scuola la misura prevista, con tratti sia pure positivi, non è sufficiente a sanare la piaga del precariato che è in continua crescita, siamo al 25% di precariato che non può che riversarsi negativamente su tutto il sistema.

La scuola deve svolgere un ruolo inverso rispetto al mercato; a consumatori e clienti deve opporre la persona, lo sviluppo del senso critico, l’integrazione non la competizione o peggio l’esclusione.