Docenti

Bisogna dare valore all’esperienza. Basta a licenziamenti di massa a fine anno scolastico. Una situazione come l’attuale dove un insegnante su quattro è precario, non è più tollerabile.

RIUNIONE AL MINISTERO SU RIENTRO A SCUOLA - Il 73% nazionale di personale vaccinato va valutato in una ottica di scuola. Pensare al dato globale e affidare la responsabilità dell’azione ai Prefetti è una novità che sbalordisce la scuola.

“Quali misure di sicurezza in più sono state nel frattempo approntate visto che in tutte zone di rischio, comprese arancione e gialla, debbono permanere tutte le precauzioni anticovid per scongiurare la diffusione del contagio?”

IN FINANZIARIA LE SCUOLE CON MENO DI 500 ALUNNI DIVENTANO AUTONOME. MA SENZA DIRIGENTI E PERSONALE - Turi: è una legge civetta o un provvedimento espansivo? La scuola apri e chiudi non può funzionare senza personale.

SCUOLA: SI RIAPRE PER TUTTI IL 26 APRILE / L’ANNUNCIO IN CONFERENZA STAMPA OGGI POMERIGGIO - Prioritario mettere in sicurezza lavoratori e studenti. Bisogna lavorare da subito per il prossimo anno.  La scuola apri e chiudi non può funzionare senza personale.

OGGI LA CONFERENZA NAZIONALE DEI SEGRETARI REGIONALI UIL SCUOLA - Cinque priorità, tra cui organici e rinnovo del contratto, inserite in un ordine del giorno. In agenda molti temi, ora vanno messi a punto i provvedimenti.

Seguire con la massima puntualità l’andamento del piano vaccinale – fornendo anzitutto il dato aggiornato del personale già sottoposto a vaccinazione -  e più in generale l’evoluzione del quadro sanitario in ambito scolastico: questa l’esigenza posta con forza questa mattina dai sindacati

Turi: vorrebbero prenotare posti, lasciandoli in sospeso, mentre ci sono 200 mila precari. Guardare alla realtà significa superare le posizioni pregiudiziali ed ideologiche. Bene il metodo Brunetta.

L’ordinanza ministeriale del 29 marzo 2021 avvia le procedure di mobilità del personale docente, educativo e ATA per l’anno scolastico 2021/2022. I materiali utili, il link al MI, le schede Uil Scuola, il vademecum operativo.

Tutti coloro che hanno responsabilità verso l’infanzia devono interagire in termini di raccordo e confronto per rimuovere gli ostacoli che si frappongono allo sviluppo e alla crescita, quella che trova proprio nei primi anni di vita la maggiore potenzialità.