Personale ATA

Unico, triennale, espansivo: sono queste le caratteristiche che indichiamo per un  nuovo organico. Un organico che unisca ‘diritto’ e ‘fatto’, che sia strutturato su un triennio, al termine del quale le persone hanno un contratto stabile, che superi l’ottica pre-Covid. >>> L'articolo di Pino Turi su Italia Oggi

La scheda, aggiornata con le ultime novità introdotte dal Decreto-legge Sostegni, che riepiloga le disposizioni vigenti per il personale posto in quarantena o dichiarato fragile.

Le domande dal 22 marzo al 22 aprile 2021. La normativa e la scheda di dettaglio della Uil Scuola

L’organico presentato dall’amministrazione è pensato nella modalità pre-Covid. Non è tempo di politiche di contenimento ma di politiche espansive. I contingenti proposti non rispondono alla necessità di ridurre il numero degli alunni per classe, condizione necessaria per riportarli in presenza e in sicurezza.

Il ministro Bianchi annuncia un “Patto per l’Istruzione e la Formazione” - UIL: "Opportuno arrivare a un accordo di programma di carattere generale che identifichi gli obiettivi di medio e lungo periodo".

Pubblichiamo la scheda tecnica riguardante le "Misure urgenti per fronteggiare la diffusione del COVID- 19 e interventi di sostegno per lavoratori con figli minori in didattica a distanza o in quarantena" - Decreto del 13 maggio.

La scuola è costituzionalizzata, è coesione sociale, aspetto presente nell’intesa che abbiamo sottoscritto convintamente, partiamo con il piede giusto.

UIL: primo importante passo per far ripartire il Paese. Turi / Un accordo che muove un quadro fermo, statico da anni. Si decide di mettere fine allo sfruttamento del personale precario, si mettono al riparo le risorse dell’elemento perequativo e si creano le condizioni per aprire la stagione dei rinnovi contrattuali.

Spetta al ministero la decisione di chiudere gli istituti - per il periodo strettamente necessario - in relazione alla programmazione del piano vaccinale anti-Covid previsto dalle Regioni per il personale in servizio.

Mattarella: rispetto donne problema che attiene alla politica. E' base della democrazia e del diritto. Rispettare s'impara, o si dovrebbe apprendere, fin da piccoli. Sui banchi di scuola. In famiglia. Nei luoghi di lavoro e di svago.