INTERESSE DELLA SCUOLA E INTERESSE DEL PAESE COINCIDONO - Su organici, precari, vincolo quinquennale occorrono risposte complessive per uscire dalla palude degli errori di questi anni. Bisogna superare l’ottica dell’ordinaria amministrazione e avere strategia e coraggio.
Continua a leggereTuri, per tornare in presenza servono misure straordinarie: messa in sicurezza e stabilità del lavoro
Continua a leggereNel punto di Pino Turi: Scuole in zona rossa: si cambia idea e si apre; Scuola digitale: gli argini all’apprendimento; Le scelte della politica e la scuola
Continua a leggereQuesta drammatica esperienza pandemica sta impartendo molte lezioni. Restano i più riottosi all’apprendimento che continuano imperterriti a teorizzare ricette miracolistiche di natura neoliberista. Il mercato, regolatore di ogni situazione, mostra quanto questo sia effimero e sbagliato. Le multinazionali, che del mercato fanno il loro credo, stanno dimostrando che va comunque regolato e per farlo serve […]
Continua a leggereUnico, triennale, espansivo: sono queste le caratteristiche che indichiamo per un nuovo organico. Un organico che unisca ‘diritto’ e ‘fatto’, che sia strutturato su un triennio, al termine del quale le persone hanno un contratto stabile, che superi l’ottica pre-Covid. >>> L'articolo di Pino Turi su Italia Oggi
Continua a leggereLa scheda, aggiornata con le ultime novità introdotte dal Decreto-legge Sostegni, che riepiloga le disposizioni vigenti per il personale posto in quarantena o dichiarato fragile.
Continua a leggereLe domande dal 22 marzo al 22 aprile 2021. La normativa e la scheda di dettaglio della Uil Scuola
Continua a leggerePotrebbe essere l’innovazione vera, servono provvedimenti strategici. Opinionisti con la calcolatrice alla mano lontani anni luce da una visione olistica e complessiva.
Continua a leggereTerzo settore e patti territoriali: occasione importante di solidarietà ma attenzione a non confondere mezzi e fini.
Continua a leggereL’organico presentato dall’amministrazione è pensato nella modalità pre-Covid. Non è tempo di politiche di contenimento ma di politiche espansive. I contingenti proposti non rispondono alla necessità di ridurre il numero degli alunni per classe, condizione necessaria per riportarli in presenza e in sicurezza.
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