Incontro sindacati-Ministero/ D’Aprile: “Servono scelte radicali, coraggiose”

Incontro sindacati-Ministero/ D’Aprile: “Servono scelte radicali, coraggiose”

“Nulla su precariato e sul reclutamento, nulla sul contenzioso relativo al concorso dei dirigenti scolastici, nulla sull’organico Ata e sull’abolizione dei vincoli sulla mobilità. Sulla scuola, la nuova manovra non presenta un’alternativa alle politiche del precedente Governo bensì una negativa continuità”. Queste alcune delle criticità evidenziate dal Segretario generale Giuseppe D’Aprile durante l’incontro di oggi volto a fare chiarezza sulle questioni che riguardano la scuola nella manovra 2023.

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Cdm, ok al Contratto Scuola. D’Aprile: passaggio che consente arrivo degli arretrati a dicembre

Cdm, ok al Contratto Scuola. D’Aprile: passaggio che consente arrivo degli arretrati a dicembre

Ora bisogna proseguire su temi aperti: stabilità del lavoro, definizione degli istituti contrattuali nella parte normativa del negoziato, ulteriori risorse per il personale.

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La trattativa prosegue con l’esame della Parte Normativa

La trattativa prosegue con l’esame della Parte Normativa

Dopo aver definito il trattamento economico spettante al personale scolastico in esecuzione dell’accordo dell’11 novembre scorso, oggi si è svolto, sempre presso l’Aran, un ulteriore incontro finalizzato alla trattazione della parte normativa del CCNL 2018/2021 Nello specifico, si è trattato del quarto incontro dedicato all’Ordinamento Professionale del personale ATA. 

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Speciale Contratto 2022: firma Parte Economica

Speciale Contratto 2022: firma Parte Economica

Arretrati, nuove posizioni stipendiali, aumenti mensili, testo del CCNL. Pochi giorni dopo l'intesa relativa alla firma del Contratto Istruzione e Ricerca, facciamo chiarezza sulle cifre. 

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D’Aprile: “Un punto di partenza, continueremo a valutare nel merito”

D’Aprile: “Un punto di partenza, continueremo a valutare nel merito”

 IL TESTO DEL CONTRATTO E LE TABELLE CON GLI IMPORTI LORDI E NETTI - “Siamo soddisfatti, l’intesa sulla parte economica è un punto di partenza importante per valorizzare il personale della scuola e il loro lavoro. Da domani inizieremo a lavorare sulla parte normativa e per reperire altre risorse nella Manovra di bilancio 2023, per incrementare ulteriormente i contratti”: dichiara Giuseppe D’Aprile.

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Accordo sindacati-ministro Valditara su contratto

Accordo sindacati-ministro Valditara su contratto

L’accordo prevede una prima sequenza contrattuale di natura economica, da definire nella giornata di domani con l’utilizzo delle risorse disponibili, finalizzato a liquidare entro dicembre gli arretrati maturati nel corso del triennio di vigenza contrattuale e a corrispondere una prima tranche di aumento alle retribuzioni del personale.

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D’Aprile: ministro, si possono investire 180 milioni di euro per immettere in ruolo tutti i precari della scuola

D’Aprile: ministro, si possono investire 180 milioni di euro per immettere in ruolo tutti i precari della scuola

Pronto lo studio Uil Scuola Rua sulle differenze di stipendio tra precari e personale stabile della scuola: il costo per la stabilizzazione dei 252.157 precari ammonta a 180.345.425,04 euro all’anno; 715,2 euro per ogni precario.

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Il Ministero convoca i sindacati dopo l’ordinanza del Tribunale di Roma. Uil: riaprire una vera trattativa per una mobilità senza vincoli. 

Il Ministero convoca i sindacati dopo l’ordinanza del Tribunale di Roma. Uil: riaprire una vera trattativa per una mobilità senza vincoli. 

Mobilità personale docente, educativo e Ata: il Ministero convoca i sindacati dando esecuzione all'ordinanza del Tribunale di Roma dell’11 luglio 2022 (n. 69476/2022)

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Ripresa della trattativa: l’Aran cambia passo.

Ripresa della trattativa: l’Aran cambia passo.

Bloccato il tentativo di razionalizzare nella parte comune le norme vigenti riguardanti il personale Ata a tempo indeterminato con una serie di .proposte e un articolato peggiorativi e irricevibili.  Prende sostanza quanto sempre sostenuto dalla Federazione Uil Scuola Rua - Contrattualizzare separatamente i quattro settori: Scuola, Università, Ricerca e Afam

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D’Aprile: nelle risorse per il Sistema Paese vanno messe anche quelle per la scuola

D’Aprile: nelle risorse per il Sistema Paese vanno messe anche quelle per la scuola

Il rapporto Ocse fotografa il sistema istruzione italiano: sempre pochi gli investimenti. D'Aprile: "E’ un quadro che richiede decisioni complesse. Serve un piano di investimenti e misure che vanno definite oggi per disegnare la scuola che vogliamo nei prossimi anni".

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